A partir de las preguntas que nos hemos estado haciendo sobre cómo podemos apoyar a niños, niñas y adolescentes durante la pandemia es que surge este portafolio el cual recopila y ordena una serie de documentos sobre el cuidado y protección de la salud mental y socioemocional de niños, niñas y adolescentes en el marco de la crisis sanitaria por COVID-19. De esta manera, el portafolio busca orientar en el apoyo socioemocional de niños, niñas y adolescentes en la crisis sanitaria por COVID-19 en Chile.
El documento se divide en cuatro categorías (contención socioemocional, actividades en casa, canales de apoyo y anexos) y está dirigido tanto a cuidadores que quieran informarse y comparten con niños, niñas o adolescentes, como también, directamente a niños, niñas y adolescentes, entregándoles insumos para apoyarlos, aprender y divertirse. Además, cuenta con algunos documentos dirigidos a la población en general.
Por ejemplo, dentro del portafolio se puede encontrar información sobre el impacto que tienen situaciones de crisis sanitaria en un niño(a) pequeño(a); cómo conversar con niños, niñas y adolescentes sobre la crisis; cómo entregar apoyo socioemocional a los estudiantes y cómo hablar sobre la muerte con niños, niñas y adolescentes a consecuencia de la pandemia. Además, se encuentran recursos para guiar la reflexión y comprensión sobre la crisis sanitaria; cuentos y libros recomendados durante este periodo; actividades para largos periodos en casa; e información para contactar a organizaciones o fundaciones con ayuda especializada.
Pensando en que muchas personas no pueden leer todos los materiales, el portafolio incluye preguntas para guiar y dirigir al lector al apartado que buscan o que les sea de mayor utilidad.
La invitación que realizan las autoras es a revisar el portafolio, compartirlo y visitar periódicamente los sitios de las entidades que se citan, esto con la finalidad de acceder a nuevos materiales y actualizaciones que surgirán durante la crisis sanitaria.
Puedes revisar y descargar el portafolio aquí
